Titul nebo řemeslo

Titul nebo řemeslo

Po listopadové době se u nás změnilo mnohé. Vidím to tak, že ne moc k lepšímu. Můžete se mnou nesouhlasit. Tak například důležitost titulu dnes vítězí nad skutečnými znalostmi a to zejména praktickými. Společnost jako taková se posunula k názorům, že pracovat je vlastně podřadné. Rukama nechce dělat téměř žádný z mladých lidí.

Všichni chtějí studovat a mít velmi dobře placenou práci, nejlépe s bílým límečkem. Důležitost titulu se přenáší i do odvětví, kde není třeba. Stačí se podívat do nepochopitelných znění inzerátů na pracovní pozice, kdy dříve stačila vychozená jednotřídka.

Co budeme dělat, když nikdo nebude pracovat rukama, to netuším. Zapomínáme na fakt, že je nutné orat pole, stavět domy a péct chleba. Pokud budeme všichni investiční poradci, bankéři a manažeři, brzy pomřeme hlady.

Napsáno pro Svobodný blog – celý článek – Pokračovat ve čtení

Farmer'S Chléb, Chléb, Bochník Chleba, Pekař, Nešpory

Poslední průzkumy však uvádějí, že zaměstnavatelé přichází opět na to, že ,,Titul“ není to hlavní. Získaný vysokoškolský titul nemusí být až tak nutný při získání pracovní pozice. Na trhu práce je obrovská poptávka třeba na řemeslné pozice. Tady je vám vysokoškolský titul tak nějak na nic. Není důležitý. Zaměstnavatelé nepožadují vysokoškolské vzdělání a zde je vidět podle výzkumů jistý vzestupný trend. To je ale přece u řemeslných pozic logické ne? Tyto výzkumy mě vždycky berou dech a nechápavě nad nimi kroutím hlavou.

Jen aby tyto profese zase chtěl někdo dělat. Aby se děti nemusely ve škole stydět říct, že tatínek je pokrývač nebo instalatér. Myslíte si, že to tak není?  Zkuste se jich zeptat.

Práce, Plavidlo, Pokrývači, Střešní Práce, Šindel

Podle dat UNESCO se počet studentů na vysokých školách v České republice ztrojnásobil od roku 1989. Svaz průmyslu a dopravy se snaží nyní podpořit technické obory. Nemáme svářeče, řidiče, truhláře, obráběče, elektrikáře a další řemeslníky. Podle toho také vypadají naše stavby a odevzdaná hotová díla. Jeden by nad zfušovanými dílky zaplakal.

Nyní se ale začínají vracet stipendia na učňovské obory. Třeba v Libereckém kraji se již tyto stipendia vyplácejí u 13 oborů. Mezi ně patří i sklářství a pokus o záchranu našeho sklářského řemesla. Pomalu se začínají znovu zapojovat i společnosti. Opět si začínají uvědomovat, že nové pracovníky si musíte prostě vychovat. Přidal se i Zlínský, Hradecký nebo středočeský kraj.

Váza, Sklo, Émile Gallé, Secese, Sklářského Umění

Tak už to ale přece bylo. Za stále zatraceného totalitního režimu studovali učňové pro firmy. Dostávali sice malé, ale pravidelné kapesné. Patřila k tomu také nenahraditelná praxe ve formě pracovních praktických zkušeností. Teorie ve formě našprtaných vědomostí na test, které vzápětí zase zapomenete, protože je nepoužíváte, se zde jeví poněkud ve světle ztraceného času.

Náramky, Řemesla, Barvy

Zaměstnavatelé vidí, že teoretický vystudovaný inženýr je jim celkem k ničemu. Zvláště, pokud nemá absolutně žádnou praktickou zkušenost a jeho představa o platu je přemrštěná a pracovní výkon chabý. U pohovoru se tedy stále více ptají po vaší motivaci, zkušenostech a odhodlání si třeba praxí projít.

Snaha se tedy cení a může mnohdy opět konečně zvítězit nad vysokoškolským titulem, který ještě neznamená, že jste do své firmy přijali člověka, který bude loajální, za firmu bude dýchat a půjde mu o společné cíle. Zavání vám to komunismem? To ale není nic komunistického. Pokud chcete jít dopředu, musíte táhnout za jeden provaz. Pokud chcete řídit firmu, je nejlepší si udělat kolečko a začít od zametání skladu. Je třeba vědět, jak fungují všechny pozice.

Hrnčířský Kruh, Dílna Keramiky, Hrnčířství, Potters

Také bych se chtěla postavit za názor, že není nad dobrý pocit z dobře vykonané práce. Když se podíváte na čerstvě zorané pole, vyfouknutou vázu ze skla, upečený chléb, postavený dům, obloženou koupelnu, funkční auto, ušitou košili… Něco, co jste sami rukama udělali a můžete se toho dotknout. Znáte ten pocit? Já jej miluji.

Někdo by měl ten pocit předat našim dětem. Ten, jak dříve děti vyrůstaly s dědečkem a tatínkem v dílně, od malička pomáhaly a obdivně sledovaly hbité prsty tatínky a dědečka. A protože jsou děti opičky, vše důkladně okoukaly a byly z nich pak mistři, hodni dědečkova umu.

Švec, Středověk, Kůže, Norimberk, Dílna, Nostalgické

Řemeslo má zlaté dno. Senioři nám mají co předat. A malé firmy, nejsou na prd, pane Babiši. Na ho… jsou ty velké anonymní bezpáteřní a neosobní korporátní molochy, kde se lidé neznají a nejsou tam vidět ani vazby, ani srdce. Vyfouknutá váza nedýchá. Ušitá bota nemá duši. A chléb ze zmrazeného polotovaru, nacpaný kdoví čím, do třetího dne plesniví.

Pokud nevidíte na jídelním stole v Ikea vlastnoručně uvařenou polévku, ještě než ji na něj postavíte, je to tím, že jej nikdo nevyrobil s láskou. Věci musí mít duši, musí mluvit beze slov, musí tepat v rytmu srdce. Pokud housle nehrají, ještě než je vezmete do ruky, nebyly vyrobeny s láskou.

Řemeslo má zlaté dno

Opět si vzpomínám na mého dědečka s babičkou a jejich rčení, že řemeslo má zlaté dno. Začínám jej opravdu naprosto chápat.

To co se po revoluci u nás rozmohlo, je tak nějak nelogické a zhoubné.

Panuje zde úplně scestný a nelogický názor, který se nese v duchu podřadnosti řemesel.

Ráda bych ale viděla všechny lékaře a právníky, IT specialisty a Managery, co by dělali bez šikovných řemeslníků. Kdo by jim postavil dům, udělal kanalizaci a postavil záchod, aby se s prominutím měli kam… Dobře nenapíšu to úplně, jak by to řekl děda.

Potřebujeme všechny šikovné lidi, co umí postavit dům, udělat rozvody elektřiny, zavést topení, udělat rozvody plynu, udělat nábytek, opravit kapající kohoutky, prostě všechny šikovné řemeslníky, které už nemáme.

Nemám ráda povyšování a ponižování. Před nikým a nad nikým. Každá práce je potřeba, od instalatéra, přes popeláře, pekaře a prodavačky, až ke zmíněným lékařům a právníkům. Začněme prosím přemýšlet a važme si navzájem svých schopností.

Obdivujme na druhém to, co sami nedokážeme a vykašleme se na podobné výroky typu:

,,To je Vaše chyba, že neumíte nic víc než prodávat rohlíky, tak klidně pracujte za minimální mzdu.“

Jedna taková poznámka se nedávno pod článkem objevila. To je ale velmi nezralý a omezený názor.

Nikdo z nás neví, kdy se s ním co stane. Každý z nás může mít během vteřiny převrácený život naruby. Například se z nás stanou držitelé karty ZPS a se změněnou pracovní schopností se nedostaneme možná ani na minimum příjmu a budeme vůbec rádi, dostaneme- li nějaké sociální dávky a pokud nás někdo zaměstná, budeme neskonale šťastní vykonávat onu zmíněnou ,,podřadnou práci“.

Protože je nám podvědomě tento třídní rozdíl vštěpován, nyní chce každý studovat. I my rodiče chceme, aby se naše děti měli lépe a děti v tom duchu vychovávané, už se také stydí vyslovit něco v tom smyslu, že by šli na studijní obor. Každý ale nemůže být právník, co s nimi budeme dělat a co budou dělat oni?

Při rekonstrukci několika objektů, na které jsem v poslední době dohlížela, se o mě infarkt pokoušel téměř denně. Nad dnešními řemeslníky mi zůstává rozum stát. Nedávno jsem jako asistent stěhovala jednu osobu do jednopokojového bytu. Byla tam vestavěná malá, nová kuchyňská linka. Použiji ji jako příklad:

Měla být udělaná tak, že do ní budou zabudovány spotřebiče, tedy lednice a pračka.

Linka je postavená vlevo 10cm ode zdi, tam je prostě mezera.

Dole pod ní, je část vykachlíkované podlahy a část je již spojeno s plovoucí podlahou v celé místnosti. Kachle zasahují do 1/3 linky její délky, vyčuhují asi 10 cm dopředu právě v té jedné části, a jsou asi o 2 cm vyšší než zbylá podlaha. Tedy od 1/3 je linka tak nějak ve vzduchu, možná se časem zlomí vejpůl.

V kuchyňské lince vestavěné spotřebiče být nemohou.

Od levé strany je úzká skříňka, pak úzké šuplíky, úzká skříňka pod dřezem a zase úzká skříňka.

V tomto složení se tam prostě nikam žádný spotřebič nevejde.

Je to na kompletní výměnu, někdo to ale tak převzal.

Vedle dřezu vpravo je místo na dvouplotýnkový vařič, nad ním je digestoř.

Zásuvka na něj je ale úplně vlevo, tudíž se krátká šňůra musí vést prodlužovačkou zřejmě za dřezem. Nad digestoří je dána skříňka vzhůru nohama, sokl je nahoře… Přitom by se ale krásně dala otevřít i z druhé strany.

Chybí 2 police, které se nenašly.

Revize elektro ale prošla a zřejmě takto odvedená práce je dnešním standardem.

Vůbec raději nepřemýšlím, zda takto stejně ,,zodpovědně“ řemeslníci staví domy, zavádí elektřinu a plyn, dělají kanalizace… Bůh s námi.

Máte-li zručné dítě, ať je to holka nebo kluk, a umí se k práci postavit čelem, neváhejte je dát na učební obor. Pokud všichni budou mít vysoké školy, bude jim to stejně k ničemu. Vidíme to i v amerických filmech. Chlapík se živí jako pomocný dělník, sbírá nákupní košíky ponechané na parkovištích a vrací je v supermarketu zpět na místo, je zodpovědný a pracovitý, ale dostane padáka a na jeho místo nastupuje flákač se dvěma vysokými školami, protože lépe vyhovuje…

Lépe vyhovuje čemu? Idiotským nařízením a tabulkám? K čemu je vám diplom, když neumíte přibít hřebík a máte se tím živit? To je náš vzor? Takto to tady chceme?

Modlím se za změnu. Za to, abychom pochopili, že je nutná. Vzhledem k vyvíjející se situaci a vzrůstajícímu rozdílu mezi horní a dolní společenskou vrstvou, kdy střední vrstva pomalu, ale velmi jistě mizí, bude každý, kdo bude umět postavit dům nebo opravit pračku k nezaplacení.

To je totiž další trend. Vyhazujeme věci, které se dají opravit. Zabordelařujeme planetu množstvím vyhozené elektroniky. To dřív neexistovalo. Spotřebiče se opravovaly. Věci už se vyrábí tak, aby těsně po záruce vypověděly službu. Je to neekologické, nehospodárné plýtvání a naprosto scestné jednání.

Nerozumím dnešnímu myšlení ani světu. Ani tomu, kam se to vše řítí.

Už jsem se zde v článcích zmínila, že si pamatuji, že jsem jako dítě chodila na brigády a v mé vesnici se školka, jídelna, družina, klubovna a jiné stavby postavily vždy svépomocí. Koupil se pouze materiál. Rodiče věděli, že musí mít dát kam děti, aby mohli do práce. Všichni chodili pomáhat zdarma, věděli, že to dělají pro všechny i pro sebe, pro děti či vnuky, synovce či neteře.

Dnes to má dělat stát. To ale není osoba, to jsme my všichni. A my všichni se na tom také musíme podílet. Jaké si to uděláme, takové to budeme mít.

Řemeslo má zlaté dno. Věřím, že přijde doba, kdy zase začne vzkvétat. Doufám, že ho ještě dědečkové a babičky stačí předat dětem. Protože, pokud toto prošvihneme, budeme se pomocí ,,pazourku“ učit vše od znova.


Svobodný blog